Processo de Avaliação
Avaliar, para muitos de nós, é uma das atividades
pedagógicas mais difíceis de realizar em nosso trabalho, um verdadeiro espinho
atravessado em nossa garganta.
Quando começamos a pensar sobre avaliação, ou nos
defrontamos com a situação concreta de avaliar nossos alunos, comumente
perguntas como estas nos assaltam: “Como é que vou dar a prova?”, “Quando vou
aplicar uma prova?”, “Que aspectos ou pontos vou avaliar?”, “Quantas notas vou
dar?”, “Que tipo de prova vou fazer?”, “Que importância tem esta avaliação?”, O
que é importante numa avaliação?”, “Para que vou avaliar?”, “Que técnica de
avaliação vou utilizar?”
Que o Santo Espirito do Senhor, ilumine o nosso entendimento
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