Esse é um mito criado para racionalizar a preguiça, a indecisão, a
tendência à procrastinação.
Não há evidência que o justifique, até porque os que assim agem poucas vezes tentam trabalhar sem pressão para comparar os resultados ‐sobre si mesmos e sobre os que os circundam.
A evidência, na verdade, justifica o contrário daquilo que expressa o mito.
Em contextos escolares, por exemplo, quem estuda ao longo do ano, com calma e sem pressões, sai-se, geralmente, muito melhor do que quem deixa para estudar nas vésperas das provas e, por isso, vê-se obrigado a passar noites em claro para fazer aquilo que deveria vir fazendo durante o tempo todo.
Nada nos permite concluir que o que vale no contexto escolar, a esse respeito, não valha em outros contextos.
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4) O quarto mito é que ter tempo é questão de querer ter tempo.
Que o Santo Espirito do Senhor, ilumine o nosso entendimento
Não há evidência que o justifique, até porque os que assim agem poucas vezes tentam trabalhar sem pressão para comparar os resultados ‐sobre si mesmos e sobre os que os circundam.
A evidência, na verdade, justifica o contrário daquilo que expressa o mito.
Em contextos escolares, por exemplo, quem estuda ao longo do ano, com calma e sem pressões, sai-se, geralmente, muito melhor do que quem deixa para estudar nas vésperas das provas e, por isso, vê-se obrigado a passar noites em claro para fazer aquilo que deveria vir fazendo durante o tempo todo.
Nada nos permite concluir que o que vale no contexto escolar, a esse respeito, não valha em outros contextos.
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.I. Mitos sobre Administração do Tempo Comecemos por analisar alguns mitos acerca da administração do tempo.
3) O terceiro mito é que administrar o tempo é algo que se aplica apenas à vida profissional.4) O quarto mito é que ter tempo é questão de querer ter tempo.
Que o Santo Espirito do Senhor, ilumine o nosso entendimento
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