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26 de agosto de 2013

Didática - Teologia 11.35 - Estratégias para a aprendizagem - Até que ponto é importante falar sobre estratégias?

Didática - Teologia 11.35


3.5. Estratégias para a aprendizagem 

3.5.1. Até que ponto é importante falar sobre estratégias? 

Não é por dominar com destreza as mais variadas estratégias que o professor se constitui num eficiente orientador para a aprendizagem do seu aluno. É necessário que seja capaz também de dominar, em extensão e profundidade, o conteúdo a ser absorvido pelo aprendiz; e é necessário que integre ao processo de aprendizagem o próprio processo de avaliação, como um outro elemento facilitador para o aluno, junto com as estratégias. E, principalmente, é imprescindível que o professor saiba por que transmitir tal matéria, usando tais estratégias e tais processos de avaliação podem ser útil para o desenvolvimento de um profissional, cidadão e ser humano - no caso, o seu aluno. 

Que o Santo Espirito do Senhor, ilumine o nosso entendimento
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